Kumpulan Soal UN, Olimpiade

Pucanglaban November 10, 2013
OSN

Bank Soal :
  1. Kompetisi Matematika Ke-26 Kelas 7 | Download
  2. Kompetisi Matematika Ke-26 Kelas 8 | Download
  3. Kompetisi Matematika Ke-26 Kelas 9 | Download
  4. Soal Tentang Aritmatika Sosial | Download
  5. Soal Tentang Himpunan | Download
  6. Soal Tentang Bangun Datar | Download
  7. Soal Tentang Bangun Ruang | Download
  8. Soal Tentang Perbandingan dan Kesebangunan | Download
  9. Soal Tentang Bilangan | Download
Kumpulan Soal Olimpiade Matematika SMP Tingkat Kota/Kabupaten:
  1. Olimpiade Matematika Kota tahun 2004 | Download
  2. Olimpiade Matematika Kota tahun 2005 | Download
  3. Olimpiade Matematika Kota tahun 2006 | Download
  4. Olimpiade Matematika Kota tahun 2007 | Download
  5. Olimpiade Matematika Kota tahun 2008 | Download
  6. Olimpiade Matematika Kota tahun 2009 | Download
  7. Olimpiade Matematika Kota tahun 2010 | Download
  8. Olimpiade Matematika Kota tahun 2011 | Download
  9. Olimpiade Matematika Kota tahun 2012 | Download
  10. Olimpiade Matematika Kota tahun 2013 | Download

Kumpulan Soal Olimpiade Matematika SMP Tingkat Propinsi:

  1. Olimpiade Matematika Propinsi tahun 2003 | Download
  2. Olimpiade Matematika Propinsi tahun 2004 | Download
  3. Olimpiade Matematika Propinsi tahun 2005 | Download
  4. Olimpiade Matematika Propinsi tahun 2006 | Download
  5. Olimpiade Matematika Propinsi tahun 2007 | Download
  6. Olimpiade Matematika Propinsi tahun 2008 | Download
  7. Olimpiade Matematika Propinsi tahun 2009 | Download
  8. Olimpiade Matematika Propinsi tahun 2010 | Download
  9. Olimpiade Matematika Propinsi tahun 2011 | Download
  10. Olimpiade Matematika Propinsi tahun 2012 | Download | Pembahasan | Download
  11. Olimpiade Matematika Propinsi tahun 2013 | Download | Pembahasan | Download
Kumpulan Soal Olimpiade Matematika SMP Tingkat Nasional:
  1. Olimpiade Matematika Nasional tahun 2003 | Download
  2. Olimpiade Matematika Nasional tahun 2004 | Download
  3. Olimpiade Matematika Nasional tahun 2005 | Download
  4. Olimpiade Matematika Nasional tahun 2006 | Download
  5. Olimpiade Matematika Nasional tahun 2007 | Download
  6. Olimpiade Matematika Nasional tahun 2008 | Download
  7. Olimpiade Matematika Nasional tahun 2009 | Download
  8. Olimpiade Matematika Nasional tahun 2011 | Download
Kumpulan Soal Ujian Nasional Matematika:
  1. Ujian Nasional Matematika 2003 Paket 1 | Download
  2. Ujian Nasional Matematika 2003 Paket 2 | Download
  3. Ujian Nasional Matematika 2003 Paket 3 | Download
  4. Ujian Nasional Matematika 2000 | Download
  5. Ujian Nasional Matematika 2001 | Download
  6. Ujian Nasional Matematika 2002 | Download
  7. Ujian Nasional Matematika 2003 | Download
  8. Ujian Nasional Matematika 2004 | Download
  9. Ujian Nasional Matematika 2005 | Download
  10. Ujian Nasional Matematika 2006 | Download
  11. Ujian Nasional Matematika 2007 | Download
  12. Ujian Nasional Matematika 2009 Paket 77A | Download
  13. Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Matematika 2010 Paket B | Download 
  14. Ujian Nasional Matematika 2012 Paket C32 | Download
  15. Soal dan Pembahasan Ujian Nasional 2012 Paket Lengkap | Download
  16. Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Matematika 2012 Paket A64 | Download
  17. Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Matematika 2012 (10 Paket) | Download
  18. Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Matematika 2012 (5 Paket) | Download
  19. Contoh Soal dan Pembahasan (Smart Solution) Ujian Nasional 2013 | Download
  20. Modul Persiapan Ujian Nasional Matematika 2013 (Ada Soal'nya)
Kumpulan Soal Prediksi Ujian Nasional Matematika:
  1. Prediksi Ujian Nasional Matematika 2012 Paket 25 | Download
  2. Prediksi Ujian Nasional Matematika 2013 Paket A013 | Download
  3. Prediksi Ujian Nasional Matematika 2013 Paket B025 | Download
  4. Prediksi Ujian Nasional Matematika 2013 | Download
Kumpulan Soal Pengayaan Ujian Nasional Matematika:
  1. Soal Pengayaan Ujian Nasional Matematika SMP 2013 Paket 1 | Download
  2. Soal Pengayaan Ujian Nasional Matematika SMP 2013 Paket 2 | Download
  3. Soal Pengayaan Ujian Nasional Matematika SMP 2013 Paket 3 | Download

    Penilaian SMP Kurikulum 2013

    Pucanglaban November 01, 2013
    PENILAIAN PENCAPAIAN KOMPETENSI SIKAP

    1. Pengertian
    Sikap bermula dari perasaan yang terkait dengan kecenderungan seseorang dalam merespon sesuatu/objek. Sikap juga sebagai ekspresi dari nilai-nilai atau pandangan hidup yang dimiliki oleh seseorang. Sikap dapat dibentuk, sehingga terjadi perilaku atau tindakan yang diinginkan. Kompetensi sikap yang dimaksud dalam panduan ini adalah ekspresi dari nilai-nilai atau pandangan hidup yang dimiliki oleh seseorang dan diwujudkan dalam perilaku.

    Penilaian kompetensi sikap dalam pembelajaran merupakan serangkaian kegiatan yang dirancang untuk mengukur sikap peserta didik sebagai hasil dari suatu program pembelajaran. Penilaian sikap juga merupakan aplikasi suatu standar atau sistem pengambilan keputusan terhadap sikap.

    Kegunaan utama penilaian sikap sebagai bagian dari pembelajaran adalah refleksi (cerminan) pemahaman dan kemajuan sikap peserta didik secara individual.

    2. Cakupan
    Kurikulum 2013 membagi kompetensi sikap menjadi dua, yaitu sikap spiritual yang terkait dengan pembentukan peserta didik yang beriman dan bertakwa, dan sikap sosial yang terkait dengan pembentukan peserta didik yang berakhlak mulia, mandiri, demokratis, dan bertanggung jawab.
    Sikap spiritual sebagai perwujudan dari menguatnya interaksi vertikal dengan Tuhan Yang Maha Esa, sedangkan sikap sosial sebagai perwujudan eksistensi kesadaran dalam upaya mewujudkan harmoni kehidupan.

     Kurikulum 2013

    Pada jenjang SMP/MTs, kompetensi sikap spiritual mengacu pada:
    1. KI-1: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya, sedangkan kompetensi sikap sosial mengacu pada :
    2. KI-2: Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
    Artikel selengkapnya bisa panjenengan download pada link dibawah ini :
    1. PENILAIAN KOMPETENSI PENGETAHUAN
    2. PENILAIAN KOMPETENSI SIKAP
    3. Power Point PENILAIAN DAN MODEL RAPOR

    PANDUAN PENGUATAN PROSES PEMBELAJARAN SMP

    Pucanglaban November 01, 2013
    Pembelajaran

    Kurikulum 2013 diimplementasikan secara bertahap mulai tahun pelajaran 2013/2014. 
    Untuk tingkat SMP, pada tahun pertama Kurikulum 2013 diimplementasikan pada kelas VII di 1437 sekolah yang tersebar di 295 Kabupaten/Kota di seluruh provinsi di Indonesia.

    Komponen terpenting implementasi kurikulum adalah pelaksanaan proses pembelajaran yang diselenggarakan di dalam dan/atau luar kelas untuk membatu peserta didik mencapai kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 65 tahun 2013 tentang Standar Proses menyatakan bahwa proses pembelajaran menggunakan metode pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran.
    Di antara metode yang dianjurkan dalam Standar Proses tersebut adalah metode saintifik/ ilmiah, inkuiri, pembelajaran berbasis masalah dan pembelajaran berbasis projek pada semua mata pelajaran. Pendekatan/metode lainnya yang dapat diimplementasikan antara lain pembelajaran kontekstual dan pembelajaran kooperatif.

    Walaupun banyak guru SMP di Indonesia telah mengenal metode-metode tersebut, pengimplementasian metode-metode tersebut di kelas merupakan hal yang belum biasa. Untuk mengimplementasikannya, guru memerlukan panduan operasional yang memberikan gambaran utuh kegiatan-kegiatan pembelajaran operasional apa saja yang dilaksanakan pada tahap pendahuluan, inti, dan penutup. 
    Sehubungan dengan hal tersebut, perlu diterbitkan panduan proses pembelajaran yang secara rinci memberikan petunjuk operasional bagaimana metode-metode tersebut diimplementasikan pada kegiatan belajar mengajar pada tahap pendahuluan, inti, dan penutup. 
    Artikel Penting ini selengkapnya bisa di download :
    1. Penguatan Proses Pembelajaran SMP
    2. File PPT Penguatan Proses Pembelajaran SMP

    RPP DETAIL.Mat SMP Kurikulum 2013

    Pucanglaban Oktober 31, 2013
    RPP
    Secara bertahap kami akan meng-upload  hasil yang diperoleh oleh rekan kami yang mengikuti DIKLAT GURU INTI  tingkat lanjut yang dilaksanakan di P4TK yaitu Bpk. Suwoto, Ibu Penny Christiana, serta Bpk. Moh. Azam, setelah file yang kami terima direvisi sesuai dengan cita rasa MGMP Matematika SMP Kabupaten Tulungagung tentunya.
    http://www.mgmpmatematika.com/
    Yang kami anggap paling penting diantara file yang ada, sehingga mendapat giliran upload pertama adalah contoh RPP DETAIL.Mat SMP Kurikulum 2013, serta silabus gabungan termutakhir!
    Dari contoh tersebut paling tidak kita bisa mendapat gambaran bagaimana sih bentuk RPP-nya sehingga kita nanti mempunyai pedoman dalam membuat dan melaksanakannya disekolah kita masing masing.

    Perangkat Pembelajaran Matematika Kelas 9 - revisi

    Pucanglaban Oktober 31, 2013

    ANALISIS BUTIR SOAL

    Pucanglaban Oktober 25, 2013

    ANALISIS BUTIR SOAL

    Anda kesulitan untuk membuat analisis butir soal ? Dengan bantuan format excel yang sudah disiapkan di web P4TK Matematika ini mudah mudahan anda bisa terbantu, sehingga akan mendapatkan hasil yang sesuai dengan anda harapkan.
    Mari kita pelajari bersama, kita fahami dan mari kita coba gunakan untuk menganalisis butir soal sehingga mutu dari soal yang kita buat semakin meningkat !
    Download format excel analisis butir soal pada link dibawah ini :

    Garis Bilangan Pada Ms Word

    Pucanglaban Oktober 25, 2013
    Ada tugas matematika yang akan anda selesaikan…???, Berkaitan dengan membuat garis bilangan dalam Ms Office Word…???
    Jika anda seorang guru matematika, maka suatu saat anda akan dihadapkan pada menggambar objek matematika. 
    Jika cara kita kurang tepat, maka kita akan menghabiskan banyak waktu untuk menyelesaikannya. Banyak orang yang bisa melakukannya dan tentu banyak caranya.
    Berikut adalah langkah-langkah membuat garis bilangan pada Ms. Word :
    1. Klik autoshape pilih line untuk membuat garis datar pilih ketebalan yang diinginkan (untuk memastikan bahwa garis anda mendatar maka tekan shift bersamaan dengan anda membuat garis).
    2. Klik kanan pada garis, Format autoshape, color and lines, begin style pilih panah, end style pilih panah.
    3. Buat garis tegak lurus, kemudian klik kanan pada garis tersebut, weight pilih sesuai keinginan misal 1,5.
    4. Klik kanan pada garis autoshape > size > height pilih 0.30.
    5. Buat text box, klik kanan pada text box, format text box, Color and line : color - no fill, line color : no line. Size height 0.95 cm, width 0,96 cm. Text box : left 0 cm, right 0 cm, top 0 cm, bottom 0 cm. OK.
    6. Klik kanan pada text box pilih perataan text dengan center. Ketikkan angka 1 di dalam text box.
    7. Seleksi aktifkan garis pendek dan text box. pilih perataan align center. Klik.
    8. Letakkan agar text box berada cukup dekat dibawah garis pendek. Aktifkan keduanya, kemudian grup.
    9. Kopi hasilnya sebanyak yang kita inginkan, aktifkan semuanya kemudian ratakan dengan align top. Geser paling kanan sesuai keinginan kita (nanti jadi titik paling kanan), aktifkan lagi semuanya kemudian ratakan distribusi horisontalnya dengan perintah : Distribute horisontally. Kemudian group.
    10. Nah langkah terakhir adalah mendekatkan antara garis panjang dengan objek hasil group tadi. Kemudian group keduanya. Ganti angka-angka satu sesuai keperluan. Nah jadi deh....???, nich penampakannya....
    Garis Bilangan

    Materi DIKLAT Kurikulum 2013

    Pucanglaban Oktober 25, 2013


    Materi DIKLAT Kurikulum 2013

    Kurikulum 2013 di tingkat sekolah secara resmi diterapkan pada tahun pelajaran 2013/2014, walaupun belum dilaksanakan pada semua sekolah.

    Sementara untuk sekolah yang bernaung dibawah kementerian Agama (KEMENAG) semisal Madrasah, kurikulum baru akan dilaksanakan mulai tahun depan yakni Tahun Pembelajaran 2014/2015.

    Hal tersebut dilakukan supaya persiapan pelaksanaan kurikulum dapat dilakukan dengan baik.

    Meski kurikulum secara menyeluruh kurikulum 2013 baru dimulai tahun depan, tidak ada salahnya bagi sekolah sekolah yang belum melaksanakan kurikulum tersebut untuk mempelajari dan memahami dulu agar semakin siap nantinya jika mulai diterapkan dimasing masing sekolah.

    Berikut ini merupakan Rangkuman beberapa Materi Diklat Seputar Implementasi Kurikulum 2013 yang telah dipublikasikan oleh DEPDIKNAS.
    1. Perubahan Mindeset ( Rhenald Kasali) Unduh
    2. Perubahan Mindset Unduh
    3. Rasional Kurikulum 2013 Unduh
    4. Elemen Perubahan Kurikulum 2013 Unduh
    5. SKL KI-KD Unduh
    6. Strategi Implementasi Kurikulum Unduh
    7. Konsep Pendekatan Scientific
    8. Project Base Learning
    9. Problem Base Learning
    10. Discovery Learning
    11. Konsep Penilaian Autentik pada Proses dan HasiL Unduh
    12. Anaslis Buku Guru dan Siswa Mapel Unduh
    13. Analisis Buku Guru dan Siswa Tematik Unduh
    14. Rambu Rambu Penyusunan RPP Unduh
    15. Rambu-Rambu Penyusunan RPP Tematik Unduh
    16. Panduan Tugas Telah RPP
    17. Panduan Tugas Analisis Rancangan Penilaian
    18. Strategi Pengamatan Tayangan Video Unduh
    19. Praktik Pembelajaran malalui peer Teaching
    20. Konsep Pembelajaran Tematik Terpadu (Tematik-SD/MI)
    21. Implementasi Tematik Terpadu (Tematik-SD/MI)
    22. Contoh Implmentasi Pendekatan Scientific (Tematik-SD/MI)
    23. Analisis Buku Guru dan Siswa Tematik (Tematik-SD/MI)
    24. Rambu-Rambu Penyusunan RPP Tematik (Tematik-SD/MI)
    25.  CCleaner ( Software pembersih komputer )

    Kumpulan Soal OSN Matematika

    Pucanglaban Oktober 23, 2013
    Kumpulan Soal OSN Matematika  



    Alahmdulillah..., setelah hunting kesana kemari di internet untuk mencari soal OSN Matematika , akhirnya kami bisa mengumpulkan Soal OSN Matematika tersebut mulai dari tahun 2003 sampai dengan tahun 2013.

    Silakan yang menhendaki untuk mengikuti link dibawah ini :
    1. SOAL OSN MATEMATIKA SMP TINGKAT KABUPATEN/KOTA
    2. Soal OSN matematika Kabupaten/kota tahun 2003 Download atau Disini
    3. Soal OSN matematika Kabupaten/kota tahun 2004 Download atau Disini
    4. Soal OSN matematika Kabupaten/kota tahun 2005 Download atau Disini
    5. Soal OSN matematika Kabupaten/kota tahun 2006 Download atau Disini
    6. Soal OSN matematika Kabupaten/kota tahun 2007 Download atau Disini
    7. Soal OSN matematika Kabupaten/kota tahun 2008 Download atau Disini
    8. Soal OSN matematika Kabupaten/kota tahun 2009 Download atau Disini
    9. Soal OSN matematika Kabupaten/kota tahun 2010 Download atau Disini
    10. Soal OSN matematika Kabupaten/kota tahun 2011 Download atau Disini
    11. Soal OSN matematika Kabupaten/kota tahun 2012 Download atau Disini
    12. Soal OSN matematika Kabupaten/kota tahun 2013 Download atau Disini
    13. Soal OSN matematika Penyisihan SD 2012 Download atau Disini
    14. Soal OSN matematika Semifinal SD 2012 Download atau Disini
    15. vektor soal-final-sd-babak1-2011 atau Disini
    16. vektor soal-final-sd-babak2-2011 atau Disini
    17. vektor soal-final-sd-babak3-2011 atau Disini
    18. Materi Pembinaan OSN Dasar
    19. Soal dan Pembahasan OSP Matematika SMA Tahun 2012
    20. Soal dan Pembahasan OSK Kelas7Smt1

    Soal dan Pembahasan OSN 2013 Matematika

    Pucanglaban Oktober 23, 2013
    Soal dan Pembahasan OSN 2013 Matematika 


    Terlambat memang dalam kami reposting soal dan pembahasan OSN 2013 Matematika SMA Tingkat Kabupaten..., karena beberapa saat yang lalu..., kami sempat kebingungan mengingat web ini sangat sulit di indeks oleh mesin pencari! hal ini ternyata disebabkan oleh server host kami atau tempat kami menyewa web MGMP ini yang bermasalah..., sebab seluruh web kami yang kami sewakan ke salah satu penyedia layanan hosting tersebut semua ternyata sulit diakses dari Indonesia , akan tetapi jika diakses dari luar negeri... (Kami minta bantuan teman kami yang menempuh S2 di Australia, red), web ini masih tetap bisa muncul dan masih mudah sekali ditemukan, hanya kalau di Indonesia sendiri malah nggak ketemu. Dan hal ini mengakibatkan peringkat Web ini "terjun bebas" !
    ...., Alhamdulillah sekarang agaknya permasalahan mulai teratasi! untuk itu kami mohon ma'af kepada rekan rekan atas ketidak nyaman-an ini!
    OK langsung aja ke inti dari postingan ini, silakan bagi yang berminat mendapatkan Soal serta pembahasan OSN Matematika 2013 SMA Tingkat Kabupaten untuk mendownload file-nya pada link dibawah ini :
    1. Soal OSN Matematika 2013 SMA Tingkat Kabupaten
    2. Pembahasan OSN Matematika 2013 SMA Tingkat Kabupaten
    File ini kami ambil dari sumber : http://taktikmatematik.blogspot.com

    File Titipan : Perangkat Mengajar Bahasa Indonesia Lengkap !

    Pucanglaban Oktober 20, 2013

    File Titipan : Perangkat Mengajar  Bahasa Indonesia Lengkap !

    Atas permintaan dari beberapa rekan guru Bahasa Indonesia yang sempat kontak kami, beliau ingin dicarikan link yang berisi materi tentang perangkat pembelajaran bahasa Indonesia yang lengkap ! Sebab beliau merasa kesulitan saat mencari di internet bahan rujukan guna membuat perangkat pembelajaran. 
    Hal ini memang biasa kita alami..., saat kita mencoba mencari rpp atau silabus misalnya..., maka yang muncul dari indeks pencarian akan sangat bervariasi..., mulai dari web yang menawarkan rpp yang harus ditebus dengan cara transfer sejumlah uang, atau malah kesasar ke web bohong-an yang isinya gambar porno, yang mereka memanfaatkan kesulitan kita dengan menawarkan apa yang kita cari namun mereka memberi tawaran berbeda yang sesungguhnya merekapun tidak punya bahan materi tersebut..., nah dalam postingan kali ini, kami mencoba menawarka link alternatif..., yang tentu saja Insya'allah valid dan tentunya berisi bahan bahan yang diperlukan untuk membuat perangkat pembelajaran Bahasa Indonesia, tidak hanya RPP atau Silabus saja, akan tetapi juga berisi KKM, Pemetaan, Prota, Promes, SK, KD.
    nah ...., silakan yang menghendaki langsung aja Download pada daftar link dibawah ini ! 

    A. BHS INDO BERKARAKTER VII SMP
    1. KKM VII SMP DOWNLOAD
    2. Pemetaan VII SMP DOWNLOAD
    3. Program Tahunan VII SMP DOWNLOAD
    4. Program Semester VII SMP DOWNLOAD
    5. SK-KD VII SMP DOWNLOAD
    6. RPP Bhs Indonesia VII / 1 DOWNLOAD
    7. RPP Bhs Indonesia VII / 2 DOWNLOAD
    8. Silabus Bhs Indonesia VII / 1 DOWNLOAD
    9. Silabus Bhs Indonesia VII / 2 DOWNLOAD

    B. BHS INDO BERKARAKTER VIII SMP
    1. KKM VIII SMP DOWNLOAD
    2. Pemetaan VIII SMP DOWNLOAD
    3. Program Tahunan VIII SMP DOWNLOAD
    4. .Program Semester VIII SMP DOWNLOAD
    5. SK-KD VIII SMP DOWNLOAD
    6. RPP Bhs Indonesia VIII / 1 DOWNLOAD
    7. RPP Bhs Indonesia VIII / 2 DOWNLOAD
    8. Silabus Bhs Indonesia VIII / 1 DOWNLOAD
    9. Slabus Bhs Indonesia VIII / 2 DOWNLOAD

    C. BHS INDO BERKARAKTER IX SMP
    1. KKM IX SMP DOWNLOAD
    2. Pemetaan IX SMP DOWNLOAD
    3. Program Tahunan IX SMP DOWNLOAD
    4. Program Semester IX SMP DOWNLOAD
    5. SK-KD IX SMP DOWNLOAD
    6. RPP Bhs Indonesia IX / 1 DOWNLOAD
    7. RPP Bhs Indonesia IX / 2 DOWNLOAD
    8. Silabus Bhs Indonesia IX / 1 DOWNLOAD
    9. Silabus Bhs Indonesia IX / 2 DOWNLOAD

    Sumber : http://goblogguru.wordpress.com/

    MATERI PELATIHAN GURU IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

    Pucanglaban Oktober 16, 2013

    MATERI PELATIHAN GURU
    IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

    Meskipun banyak ditentang oleh banyak kalangan, kurikulum 2013 mau tetap diterapkan dalam dunia pemdidikan, hal ini ditandai dengan sudah diterapkanya kurikulum 2013 tersebut diberbagai sekolah, dan akan dilanjutkan dengan dilaksanakannya kurikulum tersebut pada sekolah sasaran.
    Untuk itu ..., Kementerian Pendidikan Nasional melalui instansi jajaran yang terkait giat melaksanakan sosialisasi diberbagai daerah.
    Bagi anda yang belum mendapatkan "giliran" untuk ikut pelatihan atau anda yang ikut tapi bahan yang anda dapatkan belum lengkap, silakan download materi sosialisasi kurikulum 2013 pada tautan dibawah ini : 
    1. Implementasi Kurikulum 2013 SMP bidang Studi MATEMATIKA
    2. PPT Sosialisasi Kurikulum 2013 Umum
    3. Permendikbud + Materi

    Silabus Kurikulum 2013

    Pucanglaban Oktober 16, 2013

    Meskipun bermunculan keraguan dari banyak pihak mengenai Kurikulum 2013 namun pada tahun ajaran 2013/2014 ini, Kurikulum 2013 akan mulai diterapkan secara terbatas pada sekolah-sekolah yang menjadi piloting.
    Saat ini pun terhitung mulai mulai banyak Workshop serta pelatihan juga sosialisasi yang intensif tentang kurikulum 2013 terhadap guru sasaran yang dilakukan secara serentak diseluruh Indonesia.
    Meskipun penerapan kurikulum 2013 ini nantinya baru dilaksanakan secara terbatas, namun guru-guru sekolah yang lain yang tidak termasuk kedalam daftar menjadi penasaran dan ingin tahu seperti apa silabus khususnya bagi jenjang SMP yang telah dikembangkan oleh pemerintah tersebut, karena menurut rencana, nanti 2015 seluruh kelas dari tiap jenjang pendidikan sudah harus menerapkan kurikulum 2013. Jadi tidak ada salahnya untuk melihat-lihat seperti apa silabus kurikulum 2013 tersebut.

    Dibawah ini adalah link download Silabus Kurikulum 2013 tingkat SMP :
    1. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
    2. Bahasa Indonesia
    3. Matematika
    4. Bahasa Inggris
    5. Seni Budaya
    6. Prakarya
    7. IPA
    8. IPS
    9. Penjasorkes

    DISEKSI PERSEGI (yang) SEMPURNA

    Pucanglaban Oktober 15, 2013
    DISEKSI PERSEGI (yang) SEMPURNA
    Sumardyono, M.Pd.


    Diseksi atau dissection adalah istilah matematis untuk operasi atau kegiatan memotong-motong suatu bangun datar menurut syarat-syarat tertentu. Masalah diseksi yang terkenal dan menjadi cikal bakal berkembangnya topik ini adalah puzzle atau teka-teki memotong-motong suatu bangun datar sedemikian hingga seluruh potongan yang ada dapat disusun kembali membentuk bangun datar yang lain.
    Salah satu masalah diseksi yang berguna adalah diseksi suatu persegi pada sisi miring suatu segitiga siku-siku menjadi dua persegi pada sisi-sisi penyiku segitiga. Tentu masalah ini terkait erat dengan pembuktian Teorema Pythagoras.


    Dalam artikel kali ini, penulis ingin membahas suatu masalah diseksi yang khusus pula, yaitu diseksi persegi yang sempurna. Diberikan suatu persegi, maka tujuannya adalah memotong-motong persegi tersebut menjadi sejumlah berhingga persegi lain yang semuanya berbeda ukuran.
     
    Untuk melanjutkan artikel menarik ini, silakan download disini

    Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Kurikulum 2013

    Pucanglaban Oktober 15, 2013
    Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar (KI-KD)


    Ada beberapa hal yang perlu dimengerti terutama mengenai istilah kompetensi inti dan kompetensi dasar. Menilik pada KTSP, bawah kedalaman muatan kurikulum dituangkan dalam kompetensi yang terdiri atas standar kompetensi dan kompetensi dasar pada setiap tingkat dan/atau semester.

    Standar kompetensi merupakan penjabaran dari standar kompetensi lulusan (SKL).

    SKL secara keseluruhan terdiri atas SKL satuan pendidikan, standar kompetensi kelompok mata pelajaran, standar kompetensi (SK) dan kompetensi dasar (KD) mata pelajaran.

    Kompetensi Dasar merupakan sejumlah kemampuan yang harus dimiliki peserta didik dalam mata pelajaran tertentu sebagai rujukan untuk menyusun indikator kompetensi.


    Pada kurikulum 2013 nanti, istilah SK-KD ini akan digantikan menjadi Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar. Apakah pengertian 2 istilah tersebut ? 

    Baiklah..mari kita simak penjelasan berikut yang saya ambil dari dokumen kurikulum 2013..

    Kompetensi Inti merupakan terjemahan atau operasionalisasi SKL dalam bentuk kualitas yang harus dimiliki mereka yang telah menyelesaikan pendidikan pada satuan pendidikan tertentu atau jenjang pendidikan tertentu, gambaran mengenai kompetensi utama yang dikelompokkan ke dalam aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan (afektif, kognitif, dan psikomotor) yang harus dipelajari peserta didik untuk suatu jenjang sekolah, kelas dan mata pelajaran. Kompetensi Inti harus menggambarkan kualitas yang seimbang antara pencapaian hard skills dan soft skills.

    Kompetensi Inti berfungsi sebagai unsur pengorganisasi (organising element) kompetensi dasar. Sebagai unsur pengorganisasi, Kompetensi Inti merupakan pengikat untuk organisasi vertikal dan organisasi horizontal Kompetensi Dasar.
    Organisasi vertikal Kompetensi Dasar adalah keterkaitan antara konten Kompetensi Dasar satu kelas atau jenjang pendidikan ke kelas/ jenjang di atasnya sehingga memenuhi prinsip belajar yaitu terjadi suatu akumulasi yang berkesinambungan antara konten yang dipelajari siswa.
    Organisasi horizontal adalah keterkaitan antara konten Kompetensi Dasar satu mata pelajaran dengan konten Kompetensi Dasar dari mata pelajaran yang berbeda dalam satu pertemuan mingguan dan kelas yang sama sehingga terjadi proses saling memperkuat.

    Kompetensi Inti dirancang dalam empat kelompok yang saling terkait yaitu berkenaan dengan:
    1. Sikap keagamaan (kompetensi inti 1), 
    2. Sikap sosial (kompetensi 2), 
    3. Pengetahuan (kompetensi inti 3), 
    4. Penerapan pengetahuan (kompetensi 4). 
    Keempat kelompok itu menjadi acuan dari Kompetensi Dasar dan harus dikembangkan dalam setiap peristiwa pembelajaran secara integratif.
    Kompetensi yang berkenaan dengan sikap keagamaan dan sosial dikembangkan secara tidak langsung (indirect teaching) yaitu pada waktu peserta didik belajar tentang pengetahuan (kompetensi kelompok 3) dan penerapan pengetahuan (kompetensi Inti kelompok 4).

    Kompetensi Dasar merupakan kompetensi setiap mata pelajaran untuk setiap kelas yang diturunkan dari Kompetensi Inti. 
    Kompetensi Dasar adalah kompetensi yang terdiri atas sikap, pengetahuan, dan ketrampilan yang bersumber pada kompetensi inti yang harus dikuasai peserta didik.
    Kompetensi tersebut dikembangkan dengan memperhatikan karakteristik peserta didik, kemampuan awal, serta ciri dari suatu mata pelajaran.

    Mata pelajaran sebagai sumber dari konten untuk menguasai kompetensi bersifat terbuka dan tidak selalu diorganisasikan berdasarkan disiplin ilmu yang sangat berorientasi hanya pada filosofi esensialisme dan perenialisme. Mata pelajaran dapat dijadikan organisasi konten yang dikembangkan dari berbagai disiplin ilmu atau non disiplin ilmu yang diperbolehkan menurut filosofi rekonstruksi sosial, progresif atau pun humanisme. Karena filosofi yang dianut dalam kurikulum adalah eklektik seperti dikemukakan di bagian landasan filosofi maka nama mata pelajaran dan isi mata pelajaran untuk kurikulum yang akan dikembangkan tidak perlu terikat pada kaedah filosofi esensialisme dan perenialisme. 

    Dibawah ini merupakan Link Download dari KI-KD SMP Kurikulum 2013 :
    1. KI KD SMP 2013 B.Indonesia
    2. KI KD SMP 2013 B.Inggris
    3. KI KD SMP 2013 IPA
    4. KI KD SMP 2013 IPS
    5. KI KD SMP 2013 Matematika
    6. KI KD SMP 2013 Pend. Agama
    7. KI KD SMP 2013 Penjaskes
    8. KI KD SMP 2013 PPKn
    9. KI KD SMP 2013 Senibudaya
    10. KI KD SMP 2013 Prakarya

                                                                                                                            Sumber : http://infokurikulum2013.blogspot.com

    Permendikbud Tentang Kurikulum 2013

    Pucanglaban Oktober 15, 2013



    Permendikbud Tentang Kurikulum 2013

    Pemberlakuan kurikulum ini tentu didasari oleh peraturan Mendikbud tentang SKL (Standar Kompetensi Lulusan), Struktur Kurikulum dan lain-lain. Selama ini KI-KD (Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar) dan Struktur Kurikulum yang beredar masih dalam bentuk draft.

    Saat ini perangkat kurikulum itu semua tidak lagi dalam bentuk draft, karena sudah disahkan oleh Mendikbud dalam bentuk Permendikbud. Permendikbud tersebut dapat diunduh melalui tautan di bawah ini:
    1. Permendikbud Nomor 54 tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan,
    2. Salinan Lampiran Permendikbud No. 54 tahun 2013 ttg SKL
    3. Permendikbud Nomor 65 tahun 2013 tentang Standar Proses,
    4. Salinan Lampiran Permendikbud No. 65 th 2013 ttg Standar Proses.pdf
    5. Permendikbud Nomor 66 tahun 2013 tentang Standar Penilaian,
    6. Salinan Lampiran Permendikbud No. 66 th 2013 tentang Standar Penilaian.pdf
    7. Permendikbud Nomor 67 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum SD-MI,
    8. Permendikbud Nomor 68 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum SMP-MTs,
    9. Permendikbud Nomor 69 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum SMA-MA,
    10. Permendikbud Nomor 70 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum SMK-MAK,
    11. Permendikbud Nomor 71 tahun 2013 tentang Buku Teks Pelajaran
    12. 1. PERMEN 58 KURIKULUM SMP 2013
    13. 2. Permen No 60 Kurikulum SMK (TITIPAN )
    14. Permendikbud Nomor 104 Tahun 2014 TENTANG PENILAIAN HASIL BELAJAR OLEH PENDIDIKPADA PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH,LINK DOWNLOAD :
    15. PPT
    16. MS. WORD
    Semoga bermanfaat.

    Bahan RPP Matematika Kurikulum 2013

    Pucanglaban September 30, 2013
    Bahan RPP Matematika Kurikulum 2013


    Bagi rekan rekan yang membutuhkan referensi RPP Matematika SMP sesuai Kurikulum 2013 kelas VII, VIII, IX lengkap! dapat membuka oleh oleh dari Ibu Peny Christiana saat Workshop di Hotel Sahid.

    RPP Ini masih belum kami edit karena kesibukan yang sedang kami laksanakan, untuk itu silakan disesuaikan dengan kebutuhan rekan rekan semua.

    Langsung aja download disini

    RPP MATEMATIKA SMA BERKARAKTER

    Pucanglaban Juni 05, 2013
    RPP MATEMATIKA SMA BERKARAKTER
    RPP atau rencana pelaksanaan pembelajaran merupakan inti dari apa yang akan disampaikan guru dalam proses pembelajaran. RPP sangat penting karena di dalamnya terdapat bagaimana seorang guru akan menyajikan bentuk materi sehingga dapat dengan mudah dicerna dan dipahami oleh semua siswa. Dan kali ini saya akan membagikan RPP Matematika SMA berkarakter lengkap. Tinggal sekali download saja anda akan mendapatkan semua yang anda butuhkan.


    rpp sma berkarakter


    Apa saja yang terdapat di dalamnya? Berikut ini daftar lengkap yang bisa anda dapatkan di artikel ini:

    • RPP matematika SMA berkarakter kelas X semester 1 dan 2
    • Silabus matematika SMA berkarakter kelas X semester 1 dan 2
    • RPP matematika SMA berkarakter kelas XI semester 1 dan 2
    • Silabus matematika SMA berkarakter kelas XI semester 1 dan 2
    • RPP matematika SMA berkarakter kelas XII semester 1 dan 2
    • Silabus matematika SMA berkarakter kelas XII semester 1 dan 2
    dan masih banyak lagi yang dapat anda unduh seperti SK dan KD matematika SMA, pemetaan, program semester, program tahunan dan KKM.

    Semoga bermanfaat.

    Sumber : http://blog.ideguru.com

    DOWNLOAD RPP SILABUS KURIKULUM 2013

    Pucanglaban Juni 01, 2013
    DOWNLOAD RPP SILABUS KURIKULUM 2013

    Alhamdulillah download file perangkat pembelajaran untuk SMP dan MTs mulai dari kelas 1, kelas 2 dan kelas 3 (VII, VIII dan IX) sudah tersedia, dan dapat di unduh dengan mudah tanpa ribet, muter-muter nggak jelas dan membingungkan. Semua server yang situs Adelia.web.id gunakan merupakan server premium bukan gratisan sehingga sangat cepat, download langsung dan 100% gratis untuk para pembaca.

    Adapun file yang dapat diunduh meliputi sebagai berikut; SKKD, Pemetaan SKKD, Silabus, RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran), Program Semester (Promes), Program Tahunan (Prota) dan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM).
    Password: www.adelia.web.id
    Dan mata pelajaran yang tersedia meliputi: Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, IPA, IPS, Matematika, Agama Islam, PKN, Seni Budaya dan Keterampilan (SBK), Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) dan Teknologi Informasi dan Kominikasi (TIK). Dan serta tambahan untuk mata pelajaran khusus Madrasah Tsanawiyah meliputi; Al-Qur’an Hadist, Aqidah Akhlaq, Fiqih, Bahasa Arab dan SKI.
    Meliputi:
    1. Meliputi SKKD, Pemetaan SKKD, Silabus, RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran), Program Semester (Promes), Program Tahunan (Prota) dan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
    2. SMP dan MTs mulai dari kelas 1, kelas 2 dan kelas 3 (VII, VIII dan IX) semester 1 dan semester 2
    Meliputi:
    1. Meliputi SKKD, Pemetaan SKKD, Silabus, RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran), Program Semester (Promes), Program Tahunan (Prota) dan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
    2. SMP dan MTs mulai dari kelas 1, kelas 2 dan kelas 3 (VII, VIII dan IX) semester 1 dan semester 2
    Meliputi:
    1. Meliputi SKKD, Pemetaan SKKD, Silabus, RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran), Program Semester (Promes), Program Tahunan (Prota) dan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
    2. SMP dan MTs mulai dari kelas 1, kelas 2 dan kelas 3 (VII, VIII dan IX) semester 1 dan semester 2
    Meliputi:
    1. Meliputi SKKD, Pemetaan SKKD, Silabus, RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran), Program Semester (Promes), Program Tahunan (Prota) dan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
    2. SMP dan MTs mulai dari kelas 1, kelas 2 dan kelas 3 (VII, VIII dan IX) semester 1 dan semester 2
    Meliputi:
    1. Meliputi SKKD, Pemetaan SKKD, Silabus, RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran), Program Semester (Promes), Program Tahunan (Prota) dan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
    2. SMP dan MTs mulai dari kelas 1, kelas 2 dan kelas 3 (VII, VIII dan IX) semester 1 dan semester 2
    Meliputi:
    1. Meliputi SKKD, Pemetaan SKKD, Silabus, RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran), Program Semester (Promes), Program Tahunan (Prota) dan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
    2. SMP dan MTs mulai dari kelas 1, kelas 2 dan kelas 3 (VII, VIII dan IX) semester 1 dan semester 2
    Meliputi:
    1. Meliputi SKKD, Pemetaan SKKD, Silabus, RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran), Program Semester (Promes), Program Tahunan (Prota) dan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
    2. SMP dan MTs mulai dari kelas 1, kelas 2 dan kelas 3 (VII, VIII dan IX) semester 1 dan semester 2
    Meliputi:
    1. Meliputi SKKD, Pemetaan SKKD, Silabus, RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran), Program Semester (Promes), Program Tahunan (Prota) dan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
    2. SMP dan MTs mulai dari kelas 1, kelas 2 dan kelas 3 (VII, VIII dan IX) semester 1 dan semester 2
    Meliputi:
    1. Meliputi SKKD, Pemetaan SKKD, Silabus, RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran), Program Semester (Promes), Program Tahunan (Prota) dan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
    2. SMP dan MTs mulai dari kelas 1, kelas 2 dan kelas 3 (VII, VIII dan IX) semester 1 dan semester 2
    Meliputi:
    1. Meliputi SKKD, Pemetaan SKKD, Silabus, RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran), Program Semester (Promes), Program Tahunan (Prota) dan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
    2. SMP dan MTs mulai dari kelas 1, kelas 2 dan kelas 3 (VII, VIII dan IX) semester 1 dan semester 2
    Meliputi:
    1. Meliputi SKKD, Pemetaan SKKD, Silabus, RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran), Program Semester (Promes), Program Tahunan (Prota) dan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
    2. MTs mulai dari kelas 1, kelas 2 dan kelas 3 (VII, VIII dan IX) semester 1 dan semester 2
    Meliputi:
    1. Meliputi SKKD, Pemetaan SKKD, Silabus, RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran), Program Semester (Promes), Program Tahunan (Prota) dan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
    2. MTs mulai dari kelas 1, kelas 2 dan kelas 3 (VII, VIII dan IX) semester 1 dan semester 2
    Meliputi:
    1. Meliputi SKKD, Pemetaan SKKD, Silabus, RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran), Program Semester (Promes), Program Tahunan (Prota) dan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
    2. MTs mulai dari kelas 1, kelas 2 dan kelas 3 (VII, VIII dan IX) semester 1 dan semester 2
    Meliputi:
    1. Meliputi SKKD, Pemetaan SKKD, Silabus, RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran), Program Semester (Promes), Program Tahunan (Prota) dan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
    2. MTs mulai dari kelas 1, kelas 2 dan kelas 3 (VII, VIII dan IX) semester 1 dan semester 2
    Meliputi:
    1. Meliputi SKKD, Pemetaan SKKD, Silabus, RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran), Program Semester (Promes), Program Tahunan (Prota) dan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
    2. SMP dan MTs mulai dari kelas 1, kelas 2 dan kelas 3 (VII, VIII dan IX) semester 1 dan semester 2Pada tahun ajaran baru 2013-2014 akan diluncurkan dan diberlakukan kurikulum 2013, namun tidak semua bisa di implementasikan secara menyeluruh, kurikulum 2013 akan dilaksanakan secara bertahap, sosialisasi, pelatihan guru juga akan dilaksanakan bertahap itupun hanya sekitar 10% saja dari total jumlah guru di Indonesia. Untuk bahan ajar kurikulum 2013 juga kan dibagikan secara gratis namun tidak semua secara langsung, hanya kelas 1 saja. Lebih lanjut baca; kurikulum 2013 belum siap.
    SUMBER : 
     http://www.adelia.web.id

    CARA MENYUSUN RPP DAN SILABUS KURIKULUM 2013

    Pucanglaban Juni 01, 2013
    CARA MENYUSUN RPP DAN SILABUS KURIKULUM 2013



    Permendiknas RI Nomor 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses menyatakan bahwa silabus sebagai acuan pengembangan RPP memuat identitas mata pelajaran, standar kompetensi (SK), Kompetensi Dasar (KD), materi pembelajaran/tema pembelajaran, indikator pencapaian kompetensi, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar.

    Perkembangan silabus yang baru, harus memasukkan unsur pendidikan karakter di dalamnya, serta direncanakan untuk dimasukkan sebagai nilai-nilai perilaku yang harus ditanamkan kepada siswa. Mengapa nilai-nilai perilaku? Karena karakter sendiri berarti nilai-nilai yang melandasi perilaku manusia berdasarkan norma agama, kebudayaan, hukum/konstitusi, adat istiadat, dan estetika. Menurut Koesoema (2007) dalam bukunya yang berjudul “Pendidikan Karakter”, memberikan gambaran tentang karakter sebagai berikut:


    “Disini, istilah karakter dianggap sama dengan kepribadian. Kepribadian dianggap sebagai ciri atau karakteristik atau gaya atau sifat khas dari diri seseorang yang bersumber dari bentukan-bentukan yang diterima dari lingkungan, misalnya keluarga pada masa kecil, dan juga bawaan seseorang sejak lahir.”

    Pendidikan karakter berarti suatu sistem penanaman nilai-nilai perilaku (karakter) kepada warga sekolah meliputi pengetahuan, kesadaran atau kemauan, dan tindakan melaksanakan nilai-nilai, baik terhadap Tuhan Yang Maha Esa, diri sendiri, sesama, lingkungan, maupun kebangsaan sehingga manjadi insan kamil (sempurna). Kaitannya dengan penyusunan silabus, pendidikan karakter atau penanaman nilai-nilai tersebut semakin diperjelas dalam bagian isi silabus. Seperti yang telah diungkapkan oleh Koesoema tentang makna karakter yang dianggap sama dengan kepribadian, maka pendidikan karakter hampir sama pula dengan mengajarkan kepribadian.

    Langkah-langkah menyusun silabus adalah sebagai berikut:
    1. Petakan Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD)
    2. Pilihlah dan tentukan materi pembelajaran yang sesuai dengan kompetensi dasar dengan mengacu atau menggunakan sumber belajar
    3. Merancang kegiatan pembelajaran dengan mengggunakan metode pembelajaran yang sudah banyak digunakan. Buatlah kegiatan pembelajaran tersebut semenarik mungkin dan dapat memotivasi siswa untuk siap belajar.
    4. Tentukan indikator pencapaian agar lebih mudah merancang penilaiannya.
    5. Susunlah penilaian dengan menyertakan teknik yang digunakan, bentuk instrumen, dan berikan contoh soal.
    6. Alokasikan waktu kegiatan pembelajaran. Sesuaikan dengan materi yang akan diberikan.
    7. Masukkan sumber belajar. Sumber belajar dapat berupa buku yang digunakan, CD, kaset, atau website.
    8. Dan terakhir tentukan nilai karakter apa yang harus ditanamkan melalui materi yang diberikan tersebut.
    Unduh ” Cara Membuat RPP Silabus / Menyusun RPP Silabus

    Sumber :  http://www.adelia.web.id/

    Konsep Sinus

    Pucanglaban Juni 01, 2013

    Penemu Konsep Sinus

    Pernah mendengar istilah sinus saat belajar matematika di SMA? Yup.. Sinus adalah perbandingan sisi segitiga yang berada didepan sudut dengan hipotenusa. Akan tetapi, apakah kalian tahu siapa orang yang pertama kali mencetuskan hukum sinus?

    Sejarah mencatat bahwa hukum sinus dicetuskan oleh salah seorang matematikawan muslim pada abad ke-11 Masehi. Dia bernama Abu Nasr Mansur Ibnu Ali Ibnu Iraq yang sering disapa dengan Abu Nasr Mansur.

    Bill Scheppler dalam karyanya bertajuk al-Biruni: Master Astronomer and Muslim Scholar of the Eleventh Century, mengungkapkan, bahwa Abu Nasr Mansur merupakan seorang ahli matematika Muslim dari Persia.

    Ahli sejarah Matematika John Joseph O’Connor dan Edmund Frederick Robertson menjelaskan bahwa Abu Nasr Mansur terlahir di kawasan Gilan, Persia pada tahun 960 M. Hal itu tercatat dalam The Regions of the World, sebuah buku geografi Persia bertarikh 982 M.

    Keluarganya “Banu Iraq” menguasai wilayah Khawarizm (sekarang, Kara-Kalpakskaya, Uzbekistan). Khawarizm merupakan wilayah yang berdampingan dengan Laut Aral. “Dia menjadi seorang pangeran dalam bidang politik,” tutur O’Cornor dan Robertson.

    Di Khawarizm itu pula, Abu Nasr Mansur menuntut ilmu dan berguru pada seorang astronom dan ahli matematika Muslim terkenal Abu’l-Wafa (940 M – 998 M). Otaknya yang encer membuat Abu Nasr dengan mudah menguasai matematika dan astronomi. Kehebatannya itu pun menurun pada muridnya, yakni? Al-Biruni (973 M – 1048 M).

    Kala itu, Al-Biruni tak hanya menjadi muridnya saja, tapi juga menjadi koleganya yang sangat penting dalam bidang matematika. Mereka bekerja sama menemukan rumus-rumus serta hukum-hukum yang sangat luar biasa dalam matematika. Kolaborasi kedua ilmuwan itu telah melahirkan sederet penemuan yang sangat hebat dan bermanfaat bagi peradaban manusia.

    Perjalanan kehidupan Abu Nasr dipengaruhi oleh situasi politik yang kurang stabil. Akhir abad ke-10 M hingga awal abad ke-11 M merupakan periode kerusuhan hebat di dunia Islam. Saat itu, terjadi perang saudara di kota sang ilmuwan menetap. Pada era itu, Khawarizm menjadi bagian dari wilayah kekuasaan Dinasti Samaniyah.
    Perebutan kekuasaan di antara dinasti-dinasti kecil di wilayah Asia Tengah itu membuat situasi politik menjadi kurang menentu. Pada 995 M, kekuasaan Banu Iraq digulingkan. Saat itu, Abu Nasr Mansur menjadi pangeran. Tidak jelas apa yang terjadi pada Abu Nasr Mansur di negara itu, namun yang pasti muridnya al-Biruni berhasil melarikan diri dari ancaman perang saudara itu.

    Setelah peristiwa itu, Abu Nasr Mansur bekerja di istana Ali ibnu Ma’mun dan menjadi penasihat Abu’l Abbas Ma’mun. Kehadiran Abu Nasr membuat kedua penguasa itu menjadi sukses.
    Ali ibnu Ma’mun dan Abu’l Abbas Ma’mun merupakan pendukung ilmu pengetahuan. Keduanya mendorong dan mendukung Abu Nasr mengembangkan ilmu pengetahuan. Tak heran jika ia menjadi ilmuwan paling top di istana itu.? Karya-karyanya sangat dihormati dan dikagumi.

    Abu Nasr Mansur menghabiskan sisa hidupnya di istana Mahmud di Ghazna. Ia wafat pada 1036 M di Ghazni, sekarang Afghanistan.? Meski begitu, karya dan kontribusianya bagi pengembangan sains tetap dikenang sepanjang masa. Dunia Islam modern tak boleh melupakan sosok ilmuwan Muslim yang satu ini.

    Kontribusi Abu Nasr Mansur Dalam Bidang Astronomi
    Abu Nasr Mansur telah memberikan kontribusi yang penting dalam dunia ilmu pengetahuan. Sebagian Karya Abu Nasr fokus pada bidang matematika, tapi beberapa tulisannya juga membahas masalah astronomi.
    Dalam bidang matematika, dia memiliki begitu banyak karya yang sangat penting dalam trigonometri.? Abu Nasr berhasil mengembangkan karya-karya ahli matematika, astronomi, geografi dan astrologi? Romawi bernama? Claudius Ptolemaeus (90 SM – 168 SM).
    Dia juga mempelajari karya ahli matematika dan astronom Yunani, Menelaus of Alexandria (70 SM – 140 SM). Abu Nasr mengkritisi dan mengembangkan teori-teori serta hukum-hukum yang telah dikembangkan ilmuwan Yunani itu.

    Kolaborasi Abu Nasr dengan al-Biruni begitu terkenal. Abu Nasr berhasil menyelesaikan sekitar 25 karya besar bersama? al-Biruni. ” Sekitar 17 karyanya hingga kini masih bertahan.?? Ini menunjukkan bahwa Abu Nasr Mansur adalah seorang astronom dan ahli matematika yang luar biasa,”? papar? ahli sejarah Matematika John Joseph O’Connor dan Edmund Frederick Robertson

    Dalam bidang Matematika, Abu Nasr memiliki tujuh karya, sedangkan sisanya? dalam bidang astronomi. Semua karya yang masih bertahan telah dipublikaskan, telah dialihbahasakan kedalam bahasa Eropa, dan ini memberikan beberapa indikasi betapa sangat pentingnya karya sang ilmuwan Muslim itu.

    Secara khusus Abu Nasr mempersembahkan sebanyak 20 karya kepada muridnya al-Biruni. Salah satu adikarya sang saintis Muslim ini adalah komentarnya dalam The Spherics of Menelaus.

    Perannya sungguh besar dalam pengembangan trigonometri dari perhitungan Ptolemy dengan penghubung dua titik fungsi trigonometri yang hingga kini masih tetap digunakan. Selain itu, dia juga berjasa dalam mengembangkan dan mengumpulkan tabel yang? mampu memberi solusi angka yang mudah untuk masalah khas spherical astronomy (bentuk astronomi).

    Abu Nasr juga mengembangkan The Spherics of Menelaus yang merupakan bagian penting, sejak karya asli Menelaus Yunani punah. Karya Menelaus berasal dari dasar solusi angka Ptolemy dalam masalah bentuk astronomi yang tercantum dalam risalah Ptolemy bertajuk Almagest.
    “Karyanya di dalam tiga buku: buku pertama mempelajari kandungan/kekayaan bentuk segitiga, buku kedua meneliti kandungan sistem paralel lingkaran dalam sebuah bola/bentuk mereka memotong lingkaran besar, buku ketiga memberikan bukti dalil Menelaus,” jelas O’Cornor dan Robertson.

    Pada karya trigonometrinya, Abu Nasr Mansur menemukan hukum sinus sebagai berikut:

    a/sin A = b/sin B = c/sin C.

    “Abu’l-Wafa mungkin menemukan hukum ini pertama dan Abu Nasr Mansur mungkin belajar dari dia. Pastinya keduanya memiliki prioritas kuat untuk menentukan dan akan hampir pasti tidak pernah diketahui dengan kepastian,” ungkap O’Cornor dan Robertson.

    O’Cornor dan Robertson juga menyebutkan satu nama lain, yang disebut sebagai orang ketiga yang kadang-kadang disebut sebagai penemu hukum yang sama, seorang astronom dan ahli matematika Muslim dari Persia, al-Khujandi (940 M – 1000 M).

    Namun, kurang beralasan jika al-Khujandi dsebut sebagai penemu hukum sinus, seperti yang ditulis Samso dalam bukunya Biography in Dictionary of Scientific Biography (New York 1970-1990). “Dia adalah seorang ahli astronomi praktis yang paling utama, yang tidak peduli dengan masalah teoritis,” katanya.

    Risalah Abu Nasr membahas lima fungsi trigonometri yang digunakan untuk menyelesaikan masalah dalam bentuk astronomi. Artikel menunjukkan perbaikan yang diperoleh Abu Nasr Mansur dalam penggunan pertama sebagai nilai radius. Karya lain Abu Nasr Mansur dalam bidang astronomi meliputi empat karya dalam menyusun dan mengaplikasi astrolab.

    Al-Biruni, Saksi Kehebatan Abu Nasr
    Sejatinya, dia adalah murid sekaligus kawan bagi Abu Nasr Mansur. Namun, dia lebih terkenal dibandingkan sang guru.
    Meski begitu, al-Biruni tak pernah melupakan jasa Abu Nasr dalam mendidiknya. Kolaborasi kedua ilmuwan dari abad ke-11 M itu sangat dihormati dan dikagumi.

    Abu Nasr telah ‘melahirkan’ seorang ilmuwan yang sangat hebat. Sejarawan Sains Barat, George Sarton begitu mengagumi kiprah dan pencapaian al-Biruni dalam beragam disiplin ilmu. “Semua pasti sepakat bahwa Al-Biruni adalah salah seorang ilmuwan yang sangat hebat sepanjang zaman,” cetus Sarton.

    Bukan tanpa alasan bila Sarton dan Sabra mendapuknya sebagai seorang ilmuwan yang agung. Sejatinya, al-Biruni memang seorang saintis yang sangat fenomenal. Sejarah mencatat, al-Biruni sebagai sarjana Muslim pertama yang mengkaji dan mempelajari tentang seluk beluk India dan tradisi Brahminical. Dia sangat intens mempelajari bahasa, teks, sejarah, dan kebudayaan India.

    Kerja keras dan keseriusannya dalam mengkaji dan mengeksplorasi beragam aspek tentang India, al-Biruni pun dinobatkan sebagai ‘Bapak Indologi’ – studi tentang India. Tak cuma itu, ilmuwan dari Khawarizm, Persia itu juga dinobatkan sebagai ‘Bapak Geodesi’.

    Pada era keemasan Islam, al-Biruni ternyata telah meletakkan dasar-dasar satu cabang keilmuan tertua yang berhubungan dengan lingkungan fisik bumi. Selain itu, al-Biruni juga dinobatkan sebagai ‘antropolog pertama’ di seantero jagad. Sebagai ilmuwan yang menguasai beragam ilmu, al-Biruni juga menjadi pelopor dalam berbagai metode pengembangan sains.

    Sejarah ilmu pengetahuan mencatat, ilmuwan yang hidup di era kekuasaan Dinasti Samaniyah itu merupakan salah satu pencetus metode saintifik eksperimental. Al-Biruni pun tak hanya menguasai beragam ilmu seperti; fisika, antropologi, psikologi, kimia, astrologi, sejarah, geografi, geodesi, matematika, farmasi, kedokteran, serta filsafat. Dia juga turun memberikan kontrbusi yang begitu besar bagi setiap ilmu yang dikuasainya itu.

    Pertidaksamaan jika dikalikan dengan Bilangan Negatif, harus dibalik tandanya?

    Pucanglaban Juni 01, 2013
    Pertidaksamaan jika dikalikan dengan Bilangan Negatif, harus dibalik tandanya?
    Oleh : Rachmadi Widdiharto



    Tulisan ini disajikan berangkat dari cukup seringnya para peserta diklat menanyakan hal sebagaimana pada judul di atas. Masalah ini muncul terutama pada mata Diklat Aljabar untuk Diklat Matematika SMP. Umumnya para guru pada saat menjelaskan kepada siswanya, lebih mengarah pada ‘pengumuman’, suatu informasi yang harus diterima tanpa reserve, siswa kurang diajak bernalar, kenapa itu bisa terjadi, apa sebabnya? Jika ada pertidaksamaan -2x + 3 < 7 misalnya, kemudian untuk menentukan himpunan penyelesaian ada langkah yang harus dikalikan dengan (-1/2) , setelah dikalikan maka tandanya pertidaksamaannya dibalik. Kenapa harus dibalik, apa memang harus dibalik, bagaimana kalau tidak dibalik? Berikut adalah beberapa alternatif penyelesaiannya (serta remediasinya) yang mungkin bisa membantu para guru di sekolah.

    Download lengkap materi artikel
    Sumber : P4TKMatematika

    Muatan Kurikulum 2013

    Pucanglaban Mei 31, 2013
    Muatan Kurikulum 2013

    Muatan kurikulum meliputi sejumlah mata pelajaran yang ditempuh dalam satu jenjang pendidikan. Dalam Kurikulum sekarang (KTSP), materi muatan lokal dan kegiatan pengembangan diri merupakan bagian dari muatan kurikulum. Misal, untuk kurikulum SMP dan MTs, terdiri dari 10 mata pelajaran, muatan lokal, dan pengembangan diri yang harus diberikan kepada peserta didik.

    Pada Kurikulum 2013 nanti, ada perubahan mendasar dibanding kurikulum sekarang, yaitu antara lain :
    1. Untuk SD, meminimumkan jumlah mata pelajaran dengan hasil dari 10 dapat dikurangi menjadi 6 melalui pengintegrasian beberapa mata pelajaran:
    - IPA menjadi materi pembahasan pelajaran Bahasa Indonesia , Matematika, dll
    - IPS menjadi materi pembahasan pelajaran PPKn, Bahasa Indonesia, dll
    - Muatan lokal menjadi materi pembahasan Seni Budaya dan Prakarya serta Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
    - Mata pelajaran Pengembangan Diri diintegrasikan ke semua mata pelajaran

    2.Untuk SD, menambah 4 jam pelajaran per minggu akibat perubahan proses pembelajaran dan penilaian
    3.Untuk SMP, meminimumkan jumlah mata pelajaran dengan hasil dari 12 dapat dikurangai menjadi 10 melalui pengintegrasian beberapa mata pelajaran:
    - TIK menjadi sarana pembelajaran pada semua mata pelajaran, tidak berdiri sendiri
    - Muatan lokal menjadi materi pembahasan Seni Budaya dan Prakarya
    - Mata pelajaran Pengembangan Diri diintegrasikan ke semua mata pelajaran

    4. Untuk SMP, menambah 6 jam pelajaran per minggu sebagai akibat dari perubahan pendekatan proses pembelajaran dan proses penilaian

    Untuk lebih jelas melihat perbedaan struktur kurikulum, dapat dilihat pada gambar berikut ini :

    Pembahasan OSN SD/MI 2013

    Pucanglaban Maret 28, 2013
     Pembahasan OSN SD/MI 2013


    OSN MIPA SD/ MI Kabupaten Tulungagung yang telah dilaksanakan Rabu 27 Maret 2013 berlangsung dengan sukses serta membuahkan hasil terpilihnya putra putri terbaik yang nantinya akan mewakili Kabupaten Tulungagung untuk mengikuti OSN ke tingkat yang lebih tinggi.

    Dalam pelaksanaan tersebut MGMP Matematika Kabupaten Tulungagung dipercaya untuk menjadi partner dari Dinas Pendidikan Kabupaten Tulungagung, dan pada kesempatan kali ini kami akan mencoba memberikan alternatif jawaban soal yang dipakai untuk OSN, baik soal pada babak penyisihan maupun final.

    Tentunya apa yang kami aturkan pada kesempatan ini, bukanlah satu satunya cara menyelesaikan masalah, karena masih banyak cara dalam menjawab soal OSN tersebut, serta tentunya dalam kami menjawab masih jauh dari sempurna, sehingga kami percaya ada kesalahan dalam kami menyampaikan jawaban ini, baik itu dari keslahan prinsip, maupun kesalahan redaksional, dan untuk itu kami hanya bisa minta ma'af serta tentunya kami juga minta saran serta masukan dari pembaca sekalian.

    Selengkapnya silakan download :
    1. Pembahasan Soal OSN Babak Penyisihan
    2. Pembahasan soal OSN Babak Final

    Cara Cepat Belajar Ms Office (2)

    Pucanglaban Maret 22, 2013

    Panduan Belajar Ms Office 

    Dilingkungan pendidikan dan perkantoran, penggunaan aplikasi perkantoran seperti Microsoft Office sangatlah penting, karena dengan aplikasi office itulah semua pekerjaan yang biasanya dilakukan secara manual oleh manusia kini digantikan oleh komputer, seperti membuat tulisan (laporan, buku, membuat RPP, Silabus, PTK), presentasi, perhitungan, kirim surat, dll. Semua tidak terlepas dari bantuan aplikasi office. Kami pernah merasakan betapa menyitanya waktu dan tenaga saat masih menggunakan mesin ketik manual dalam mengerjakan tugas tugas tersebut, sering kami harus mengulang ulang pekerjaan, karena saat mengerjakan tugas tersebut kami jumpai kesalahan, karena hasil pekerjaan tidak dapat dipreview terlebih dahulu!

    Dengan diperkenalkannya Ms Office, maka tugas yang kami laksanakan jauh teras lebih ringan, pekerjaan bisa dipreview terlebih dahulu sebelum berlanjut ke proses pencetakan, sehingga jika terjadi kesalahan bisa segera di benarkan, hasil tampilan pekerjaanpun dapat dipercantik dengan berbagai pernak pernik bawaan program secara native maupun bisa diambilkan dari ribuan template yang bertebaran di internet

    Namun sayang..., masih banyak yang belum dapat menguasai program tersebut dengan baik..., sehingga kemudahan yang ditawarkan masih belum bisa dimanfaatkan dengan maksimal..., masih sering kita jumpai beberapa orang yang harus "Ndandhakne" saat membuat RPP, Silabus atau pekerjaan yang lain...

    Untuk itu pada kesempatan ini, kami pilihkan , Tutorial yang menurut cukup mudah untuk digunakan dalam kita belajar. sebenarnya..., tutorial ini merupakan buku materi yang diperuntukkan untuk SMA, namun dengan kemudahan yang ditawarkan oleh buku ini, rasanya tidak salah jika kita gunakan sebagai panduan untuk belajar..., Silakan didownload dan dibaca..., atau sebaiknya dicetak dan kita gunakan untuk panduan belajar....





    Semoga bermanfaat!!! 
    Sumber :http://videobelajar.com